第二十四章 名词从句简化

本章目标

这一章学习怎样简化名词从句。

名词从句可以在句中作主语、宾语、补语或同位语。简化以后，它仍然必须具有名词性质，才能继续放在原来的位置。

你会学到：

• 怎样把名词从句简化为动名词短语；
• 名词从句的主语不能省略时，怎样保留下来；
• 怎样把名词从句简化为不定式短语；
• for + 主语 + to 和 of + 主语 + to 有什么区别；
• 不定式的进行、被动和完成形式怎样理解；
• 疑问词和 whether 为什么在简化后仍然保留。

句型标记系统

符号	含义	说明
1	主语 Subject	句子的主角，回答“谁 / 什么”
2	动词 Verb	表示动作或状态
be	系动词 / 广义 be 标记	is / am / are / was / were 是 be 动词；has been / have been / had been / will have been / would have been 是 be 动词的完成形式；look / feel / seem / become / get 等系动词也按 be 标注
3O	宾语 Object	动作的接受者，回答“谁 / 什么”
3C	补语 Complement	说明主语或宾语“是什么 / 怎么样 / 在哪里”
(4)	状语 Adverbial	可以删除的时间、地点、方式等修饰成分
(be)	隐藏的 be	宾语和宾语补足语之间可以插入 be，用来检验说明关系

五种基本句型写成：

1. 1 + 2
2. 1 + 2 + 3O
3. 1 + 2 + 3O + 3O
4. 1 + be + 3C
5. 1 + 2 + 3O + (be) + 3C

注意：状语 (4) 可以出现在五种句型中，但它不是句型骨架的一部分。

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上一章学习了定语从句简化。这一章转向名词从句。

共同原则仍然一样：

1. 如果主语重复或不必说出，可以省略；
2. 如果有 be 动词，常省略 be；
3. 如果有情态助动词，常简化为 to；
4. 如果只有普通动词，常改为 V-ing。

但是，名词从句有一个额外要求：简化后的部分仍然要像名词一样工作。

名词从句在句中可能作主语、宾语、补语或同位语。这些位置需要名词性质的成分。如果简化后只剩形容词，就不能直接放回原位置，还要做词类变化。

最常见的两种结果是：

• 动名词短语：V-ing；
• 不定式短语：to + 动词原形。

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简化为动名词 (V-ing)

动名词由 V-ing 构成。它保留动作意味，同时可以像名词一样作主语、宾语或介词宾语。

主语位置

先看名词从句作主语：

That you do not have a phone can save you trouble.
没有手机可以让你少一些麻烦。

主语是整个名词从句：

that you do not have a phone

简化时，省略笼统的 you，把普通动词 have 改成动名词 having，并删除只负责连接的 that：

Not having a phone can save you trouble.

Not having a phone	can save	you	trouble
1	2	3O	3O

Not having a phone 整体作主语。

如果名词从句原来的主语有明确内容，就不能随便删除。

That Tim is late is a problem.
蒂姆迟到是一个问题。

可以把 is 改成 being，并用所有格 Tim's 保留原主语：

Tim's being late is a problem.
蒂姆迟到是一个问题。

日常英语也常使用普通形式：

Tim being late is a problem.

正式写作中，动名词前使用所有格更整齐。现代日常英语中，普通名词或宾格代词也很常见。

还可以改写成普通名词：

Tim's coming late is a problem.
蒂姆迟到是一个问题。

关键不是只背一种写法，而是记住：原来的主语 Tim 不能无故消失。

宾语位置

先看一个为了说明变化而还原出的句子：

I dislike that I am kept waiting.
我不喜欢自己被迫等候。

日常英语通常直接使用简化形式：

I dislike being kept waiting.

I	dislike	being kept waiting
1	2	3O

为什么保留 being？

如果只省略 I am，会剩下 kept waiting。这是过去分词短语，不具有名词性质，不能直接作 dislike 的宾语。

把 be 改成动名词 being：

being kept waiting

整个短语就具有名词性质，同时保留两层信息：

• kept 表达被动；
• waiting 表达持续状态。

再看感官动词：

I saw that many birds were flying south.
我看见许多鸟正在向南飞。

可以改成：

I saw many birds flying south.

I	saw	many birds	(be) flying south
1	2	3O	(be) + 3C

原来从句中的主语 many birds 有明确内容，不能删除。它移到主句宾语位置。flying south 说明鸟当时的状态，是宾语补足语。

补语位置

名词从句也可以放在补语位置。

Amy's best memory is that she has been helped by her friends many times.
艾米最美好的回忆是朋友们多次帮助过她。

从句中的 has been 是 be 动词的完成形式。helped by her friends 是过去分词补语，表达被动。

简化时，用 having been 保留完成意味：

Amy's best memory is her having been helped by her friends many times.

Amy's best memory	is	her having been helped by her friends many times
1	be	3C

这个形式比较正式。日常表达通常改得更自然：

Amy's best memory is the help she got from her friends.
艾米最美好的回忆是朋友们给她的帮助。

两种写法都保留原意。前一种帮助我们看清语法变化，后一种更适合日常使用。

同位语位置

有时，名词从句补充说明前面的抽象名词，例如 fact、idea 或 chance。这种位置叫同位语位置。

先看：

I am happy that you won the game.
我很高兴你赢了比赛。

可以展开理解为：

I am happy about the fact that you won the game.

that you won the game 补充说明 the fact 的内容。

简化后，要把介词 about 放回来：

I am happy about your winning the game.

也常见：

I am happy about you winning the game.

两种形式都能见到。正式写作中，所有格 your 更整齐；日常英语中，宾格 you 也很常见。

再看：

The fact that Tim is ready should be clear to all.
蒂姆已经准备好了，这一点应该很清楚。

the fact 内容很空，可以省略。把 is 改成 being：

Tim's being ready should be clear to all.

也可以把形容词 ready 改写成名词性质的表达：

Tim's being ready should be clear to all.

后一句较正式。初学者先掌握 Tim's being ready 即可。

再看带介词的例子：

The student was worried that he could not finish the test.
这个学生担心自己不能完成测试。

可以展开理解为：

The student was worried about the chance that he could not finish the test.

简化后，把介词 about 放回来：

The student was worried about not being able to finish the test.

为什么不直接使用 to finish？

因为介词 about 后面需要名词性质的成分。not being able to finish the test 是动名词短语，可以作介词宾语。

原文还讨论了一种依赖存在结构的特殊动名词用法。按照本教程顺序，这个结构放到第二十七章统一讲解。本章先不提前使用。

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简化为不定式短语 (to + V)

名词从句中如果有情态助动词，常常可以简化为不定式短语。

不定式常带有尚未完成、计划中或不确定的意味。

来自陈述句的名词从句（that 从句）

陈述句前面加 that，可以构成名词从句。that 常常只负责连接。简化以后，通常省略。

主语位置

It is important that one be honest.
做人诚实很重要。

这里的 It 是形式主语。真正内容是后面的名词从句。

one 泛指任何人，可以省略。原形 be 带有“应该如此”的意味，简化为不定式：

It is important to be honest.

It	is	important	to be honest
1	be	3C	真正内容

如果不定式动作的执行者必须保留，使用 for + 执行者 + to：

It is important for Tim to be honest.
蒂姆保持诚实很重要。

有些句子是在评价一个人已经做出的行为。此时常用 of：

It was kind of you to help Amy.
你帮助艾米，真是很友善。

It was foolish of Tim to believe that story.
蒂姆相信那个故事，真是很傻。

区别：

• for Tim to do ...：重点是“让 Tim 做这件事”；
• of Tim to do ...：重点是评价 Tim 做这件事表现出的品质。

再看：

It takes time to learn English well.
学好英语需要时间。

如果要保留明确主语：

It takes time for Tim to learn English well.
蒂姆学好英语需要时间。

take 还可以使用双宾语结构：

It takes Tim time to learn English well.

It	takes	Tim	time	to learn English well
1	2	3O	3O	真正内容

宾语位置

I hope that I can finish the book today.
我希望今天可以读完这本书。

主句和从句的主语都是 I。省略重复主语，把 can finish 简化为 to finish：

I hope to finish the book today.

I	hope	to finish the book today
1	2	3O

如果从句主语不同，要设法保留：

I would like you to go to the game with me.
我希望你和我一起去看比赛。

I	would like	you	(be) to go to the game with me
1	2	3O	(be) + 3C

you 是宾语。to go ... 是宾语补足语，说明希望 you 做什么。

再看形式宾语 it：

I think it important to help my family.
我认为帮助家人很重要。

I	think	it	(be) important	to help my family
1	2	3O	(be) + 3C	真正内容

it 是形式宾语。真正内容是后面的 to help my family。

原文还使用了一个依赖存在结构的不定式例子。按照课程顺序，这种特殊形式延后到第二十七章学习。

容易混淆的句型

比较：

I want you to go.
我要你去。

you 是 want 的宾语。to go 是宾语补足语。做动作的人是 you。

I promise to go.
我答应会去。

做动作的人是主语 I。

如果要说承诺的对象，可以写：

I promise you that I will go.
我答应你，我会去。

注意：不要把 I promise you to go. 当作初学者应该模仿的标准表达。自然英语会使用 I promise to go. 或 I promise you that I will go.。

不定式表达进行状态

I do not want to be sitting here all day.
我不想整天一直坐在这里。

to be sitting 中：

• to be 来自情态意味的简化；
• sitting 是现在分词补语，表达持续进行。

如果动作执行者不同：

I do not want you to be sitting here all day.
我不希望你整天一直坐在这里。

you 保留在宾语位置。to be sitting here all day 是宾语补足语。

不定式表达被动状态

I want this work to be finished today.
我希望这项任务今天完成。

I	want	this work	(be) to be finished today
1	2	3O	(be) + 3C

this work 是动作接受者。to be finished 使用被动形式。

补语位置

The best plan is to wait.
最好的计划是等待。

The best plan	is	to wait
1	be	3C

to wait 可以理解为 that we should wait 的简化。

再看：

What Amy hopes is to win the game.
艾米希望的是赢得比赛。

主语 What Amy hopes 是名词从句。补语 to win the game 也可以看作简化名词从句。

强调动作的分裂句

第十九章学过：

All Amy did was ask Tim a question.
艾米所做的只是问蒂姆一个问题。

也可以写：

All Amy did was to ask Tim a question.

前面已经出现 did，所以 be 后面可以使用原形 ask，也可以使用 to ask。

再看：

The only thing left to do is wait.
剩下唯一要做的事就是等待。

也可以写 is to wait。

不定式的完成形式：to have + 过去分词

I expect to have finished this book by Friday.
我希望在星期五之前读完这本书。

可以还原为：

I expect that I will have finished this book by Friday.

to have finished 保留未来某个时间点之前已经完成的意思。

简单不定式和完成不定式表达的时间不同：

It will be sad to miss the game.
如果错过比赛，那会很遗憾。

说话时，比赛可能还没有开始。仍然来得及。

It is sad to have missed the game.
已经错过比赛，真遗憾。

to have missed 表示事情已经发生。

完成不定式还可以表达与过去事实相反的想象：

It would have been great to have studied with that teacher.
如果以前能跟那位老师学习，那就太好了。

实际情况是：过去没有这样学习。

来自疑问句的名词从句（wh- 从句）

来自疑问句的名词从句可以分为两类：

1. 带疑问词的问题；
2. 一般疑问句，也就是可以回答 yes 或 no 的问题。

带疑问词的问题

I will tell you what you should do.
我会告诉你应该做什么。

省略主语 you，把 should do 简化为 to do。疑问词 what 有具体意思，必须保留：

I will tell you what to do.

I	will tell	you	what to do
1	2	3O	3O

what 还可以理解为复合关系代词，约等于 the thing that：

I will tell you the thing that you should do.
I will tell you the thing to do.

再比较三个句子：

I will tell you what to do.
我会告诉你做什么。

I will tell you when to do the work.
我会告诉你什么时候做这项任务。

I will tell you what to do the work with.
我会告诉你用什么做这项任务。

为什么形式不同？

还原成问题就清楚了：

What should I do?

what 是 do 的宾语，所以后面不再需要宾语。

When should I do the work?

when 是时间状语。do 仍然需要宾语 the work。

What should I do the work with?

what 是介词 with 的宾语。do 的宾语仍然是 the work，句尾介词 with 也要保留。

更多例子：

I will show you which way to go.
我会告诉你走哪条路。

Tim does not know when to stop.
蒂姆不知道什么时候停下来。

Where to sit is not important.
坐在哪里并不重要。

Amy knows how to start the app.
艾米知道怎样启动这个应用。

一般疑问句：whether to

一般疑问句没有疑问词。变成名词从句时，使用 whether 表示“是否”。

Whether to go on or not must be decided soon.
是否继续下去，必须尽快决定。

可以还原为：

whether we should go on or not

whether 有“是否”的实际意思，所以简化后仍然保留。

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判断步骤

简化名词从句时，可以这样检查：

1. 先确认名词从句在主句中作主语、宾语、补语，还是同位语。
2. 简化后的成分必须继续具有名词性质。
3. 如果使用动名词，检查原主语是否需要用所有格或普通形式保留。
4. 如果介词被省略过，简化后可能需要把介词放回来。
5. 如果有情态助动词，考虑简化为 to + 动词原形。
6. 不定式动作执行者不能省略时，使用 for + 执行者 + to；评价一个人的行为时，常用 of + 执行者 + to。
7. 疑问词和 whether 有实际意思，简化后通常保留。
8. 最后确认句子自然。为了讲解而还原出的完整句，不一定适合日常直接使用。

本章总结

1. 名词从句简化后仍然必须具有名词性质。
2. 动名词短语可以作主语、宾语或介词宾语。
3. 原主语不能省略时，可以用所有格、普通形式、宾语位置或 for + 主语 + to 保留。
4. being + 过去分词 可以保留被动状态；having been + 过去分词 可以保留完成和被动意味。
5. to be + V-ing 表达进行状态；to be + 过去分词 表达被动状态；to have + 过去分词 表达完成状态。
6. for + 主语 + to 表示谁做动作；of + 主语 + to 常用于评价一个人的行为。
7. 疑问词和 whether 有具体意思，简化后不能随意删除。
8. 依赖存在结构的特殊简化形式统一放到第二十七章学习。